Одна из основных задач начальной школы - это, несомненно, эффективное обучение учащихся орфографии. Именно поэтому поиск оптимальных способов обучения беспроверочным написаниям - один из вопросов современной методики преподавания русского языка в начальной школе.
Дальнейшее обучение ребенка в средних и старших классах напрямую зависит от приобретённых в начальной школе орфографических навыков. Кроме того, навыки правописания оказывают влияние на речевую грамотность и способность усваивать родной язык.
Этимологический анализ – эффективный прием обогащения словаря младших школьников.
Однако, вопрос о том, стоит ли в начальной школе применять этимологический анализ и его элементы многие педагоги рассматривают как спорный. С одной стороны, этимологический анализ сложен для учащихся. Но, вместе с тем, при грамотном учёте сил и возможностей класса этимология даёт прекрасную возможность сделать уроки русского языка увлекательными и повысить орфографическую грамотность учащихся.
Предлагаю читателям блога ознакомиться с этимологическим словариком младшего школьника. Для составления словарика использовалась книга Валентины Васильевны Волиной "Откуда пришли слова"
Можно также подготовить увлекательный урок - путешествие.
Также очень полезным может быть этимологический словарь Льва Васильевича Успенского. Почитать словарь онлайн можно тут.
Комментариев нет:
Отправить комментарий